教師對以邏輯實證與後邏輯實證主義科學哲學觀建構之電化電池發展史教材的認識與抉擇
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- 資料識別：
- A97039033
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 洪振方(Hung， Jeng-fung) 賴羿蓉(Lai， Yi-rung)
- 主題與關鍵字：
- 師資培育 科學教學 科學探究 科學本質 科學史哲 Teacher education Science instruction Scientific inquiry Nature of science History and philosophy of science
- 描述：
- 來源期刊:科學教育學刊
- 卷期:5:3 民86.09
- 頁次:頁347-390
- 日期：
- 19970900
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
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